新時(shí)代貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，必須堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，全面提升中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)育人育才水平。

3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話，深刻闡釋了辦好思想政治理論課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新的重大要求。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)高校黨的建設(shè)和思想政治工作。

充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代全面加強(qiáng)高校黨的建設(shè)的重大意義

堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)特征，也是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的最大政治優(yōu)勢(shì)。新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)高等教育發(fā)展的輝煌歷程充分證明，只有不斷根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的發(fā)展變化來(lái)提升和完善黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，才能保證高校更好地為人民服務(wù)、為中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政服務(wù)、為鞏固和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義制度服務(wù)、為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。這是已經(jīng)被歷史反復(fù)證明了的中國(guó)高等教育發(fā)展的一條基本規(guī)律。

當(dāng)前，黨和國(guó)家事業(yè)正處在一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，新時(shí)代對(duì)全面加強(qiáng)高校黨的建設(shè)提出了全新要求。一方面，中華民族偉大復(fù)興的使命召喚，使得我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切，對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈，只有全面加強(qiáng)高校黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能使得高校更加適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，更好地把自身發(fā)展的目標(biāo)和國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)有機(jī)融合在一起。另一方面，高等教育發(fā)展迎來(lái)了由大變強(qiáng)的關(guān)鍵時(shí)期，高等院校的改革和發(fā)展面臨著許多前所未有的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，特別是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域在高等院校呈現(xiàn)復(fù)雜態(tài)勢(shì)，青年大學(xué)生思想政治工作暴露出了一些缺陷和短板。在這種情況下，高等院校要防范和化解一些潛在的重大風(fēng)險(xiǎn)，就必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改善高校黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)全面提升高校黨組織應(yīng)對(duì)復(fù)雜問(wèn)題的能力維護(hù)高校和諧穩(wěn)定。

正是站在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人、切實(shí)維護(hù)高校政治安全的戰(zhàn)略高度，第二十六次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議再次重申了全面加強(qiáng)高校黨的建設(shè)和思想政治工作的深遠(yuǎn)歷史意義和重大現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)高校面臨的形勢(shì)任務(wù)進(jìn)行了科學(xué)分析，對(duì)下一步工作進(jìn)行了重點(diǎn)部署，這對(duì)于做好高校黨建和思想政治工作，破解可能面臨的各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，更好地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和指導(dǎo)性。

以完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為抓手，進(jìn)一步夯實(shí)高校黨的建設(shè)

黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本領(lǐng)導(dǎo)和管理體制，是中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的核心，是高校加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的制度基礎(chǔ)?；仡櫄v史，可以清醒看出，高等院校要把黨的領(lǐng)導(dǎo)和建設(shè)各項(xiàng)要求落到實(shí)處，必須緊緊依靠這一制度。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的雛形誕生于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的陜北公學(xué)，陜北公學(xué)開創(chuàng)性地實(shí)行了黨組領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，保證了以陜北公學(xué)為代表的紅色高等教育發(fā)展始終與民族救亡大業(yè)同向同行。新中國(guó)成立后，1961年公布的“高校六十條”明確指出高校實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的以校長(zhǎng)為首的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制，確保了新中國(guó)成立后高等教育的社會(huì)主義辦學(xué)方向。黨的十一屆三中全會(huì)后，普通高校全面確立了黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，為新時(shí)期高校改革發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)政治保證。

黨的十八大以來(lái)，面對(duì)新形勢(shì)，黨中央統(tǒng)籌謀劃，加強(qiáng)高校黨的建設(shè)頂層設(shè)計(jì)，在2016年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在民族復(fù)興戰(zhàn)略高度，對(duì)新時(shí)代高校黨的建設(shè)提出了明確要求，進(jìn)一步闡明了高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的內(nèi)涵、地位和作用。新時(shí)代，高校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨建和思想政治工作的重要講話精神，樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，強(qiáng)化黨委管黨治黨主體責(zé)任，提升辦學(xué)治校能力，必須緊緊依靠這一制度。

在新時(shí)代，我們必須深刻領(lǐng)會(huì)中央精神，不斷健全和完善黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校黨委在把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)等方面的核心作用，努力形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、各部門各方面齊抓共管的工作格局。

在實(shí)踐中，進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的制度體系設(shè)計(jì)，要求我們必須從以下幾個(gè)方面共同努力。一是堅(jiān)持黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)，將高校黨建工作納入學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)管理、人才培養(yǎng)的整體規(guī)劃中來(lái)通盤考量，制定行動(dòng)方案，編制任務(wù)分解書、工作路線圖，將各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)。二是加強(qiáng)高校黨的基層組織制度建設(shè)，落實(shí)好黨建工作責(zé)任制，把全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求落實(shí)到基層黨建工作之中，構(gòu)建完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制，形成科學(xué)的考評(píng)方法，推動(dòng)黨建工作由“虛”向“實(shí)”，由“被動(dòng)配合”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)作為”。三是進(jìn)一步提升思想政治工作隊(duì)伍的素質(zhì)和能力，把最優(yōu)秀的人才放到黨建和思想政治工作一線，有效把握青年學(xué)子的思想發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和時(shí)效性。四是加大資源投入，在大學(xué)生思想政治教育、高校教師隊(duì)伍建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作、校園安全穩(wěn)定等方面，切實(shí)加大政策投入、人力投入、經(jīng)費(fèi)投入，為高校黨建和思想政治工作的開展提供必要的條件保障。

高校黨的建設(shè)和思想政治工作必須緊扣立德樹人這一中心環(huán)節(jié)

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記就高校黨的建設(shè)和思想政治工作發(fā)表一系列重要講話、提出一系列明確要求，深入回答了事關(guān)高校黨的建設(shè)和思想政治工作的方向性、根本性問(wèn)題。習(xí)近平總書記關(guān)于高校黨建和思想政治工作的系列重要論述，始終圍繞立德樹人這一核心問(wèn)題。習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于立德樹人。深入貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，進(jìn)一步明確高校黨建和思想政治工作的目的和初衷，推進(jìn)高校黨的建設(shè)和思想政治工作，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供堅(jiān)強(qiáng)保證。 圍繞立德樹人中心環(huán)節(jié)，高校黨建和思想政治工作主要是發(fā)揮好政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)這“兩個(gè)引領(lǐng)”作用。從政治引領(lǐng)角度講，就是要通過(guò)高校黨組織建設(shè)，始終確保中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的正確政治方向，不折不扣貫徹落實(shí)黨的教育方針和中央各項(xiàng)決策部署，確保高校師生在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。從價(jià)值引領(lǐng)角度講，就是通過(guò)創(chuàng)新思想政治工作，引導(dǎo)廣大師生特別是青年學(xué)子正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)、正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較、正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命、正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地的關(guān)系，自覺做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。

立德樹人工作是一項(xiàng)涉及黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略安排，要把戰(zhàn)略安排轉(zhuǎn)化成為落地生根的具體“戰(zhàn)術(shù)”要求，需要全國(guó)各個(gè)學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際創(chuàng)造性開展工作。習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話，對(duì)學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新提出明確要求，對(duì)廣大思想政治理論課教師提出殷切期望。習(xí)近平總書記指出，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個(gè)根本問(wèn)題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。在新形勢(shì)下，我們要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，研究新問(wèn)題、攻關(guān)新難題、聚焦新課題，進(jìn)一步健全全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的體制機(jī)制，在助力師生堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、提高綜合素質(zhì)等方面加大探索，在立德樹人方面貢獻(xiàn)更多智慧和經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)作出新貢獻(xiàn)。

（作者系中國(guó)人民大學(xué)黨委書記；轉(zhuǎn)載自中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)）